[JUSTIFY]قامت روضة الانجال بالجفر بمنسوبيها برئاسة الاستاذة زكية بنت جواد الصالح بزيارة لمدرسة الجفر الابتدائية حيث كان باستقبالهم مديرة المدرسة الاستاذة نوال الثويني وطاقم الإدارة وصحبتهم بجولة على فصول المدرسة وتعريفهم بالمعلمات وخصوصا معلمات الدمج حيث أنه كانت هناك أربع مراحل للتربية الخاصة وهي (ثاني. ثالث. رابع. سادس )
وقد تم الاستعداد بتهيئة فصل كامل لاستقبالنا وتم إعداد برنامج متكامل من قراءة القران الكريم بعد ذلك كلمة ترحببيه للمديرة وتعريف بفصول الدمج حيث وجهة خطابها الى الأطفال بانه سابقا لم يكن هناك اهتمام كافي بهذه الفئه او في كيفية التعامل معهم ولكن حكومتنا الرشيده قد اصبحت تولي اهتماما كبيرا بهؤلاء الأطفال حتى ينشأون في المجتمع بشكل سليم
وقد أكدت أنهم لايختلفون عنا بشي سوى انهم يحتاجون إلى وسائل وطرق مختلفة في التدريس قليلا وإننا يجب مراعتهم وتقديم يد العون لهم وعدم السخرية منهم لأنه قد يصادفنا في احد أفراد العائلة أوالجيران من هم من فئة التربية الخاصة فعلينا احترامهم واستدلت بقول الرسول ص ( المسلم أخو المسلم لا يظلمه و لايخذله ولا يحقره ..)
أما أولى فقرات مشاركة الروضة إهداء تلاوة عطرة من القرآن الكريم ثم قام اطفال الروضه بالتعريف عن أنفسهم ثم بانشاد انشود لأطفال المدرسة بعنوان “أصير احسن ”
بعدها قام طاقم المعلمات باعداد مسابقات مشتركة بين فريقي المدرسة والروضة منها مسابقة التلوين ومسابقة بينقو ومسابقة تركيب الصور تخللها مسابقات من إعداد مربيات الروضه منها نشر الجوارب على الحبلونقل الكرة بالملعقة
ثم قام الطفل عبدالله من الروضة بالقاء كلمه ختامية على الحضور وختمت مديرة المدرسة اللقاء بتوزيع شهادات تقدير على الأطفال مع هدايا بسيطة لأطفال الروضة وايضا تكريم منسوبات الروضة والمديرة
وقدمت المديرة زكيه الصالح باقة ورد مع شهادة شكر وتقدير إلى مديرة مدرسةالجفر حيث شكرتها على حفاوة استقبالها وحسن ضيافتها وكونها من من رواد المجتمع ذات الفكر الواعي ومن الحريصين على خدمته ورقية الى الافضل وبعدها قام أطفال الروضه بتوزيع هدايا على أطفال المدرسة من فئة الدمج على إثرها قام الأطفال بتوديع بعضهم حيث عبروا عن استمتاعهم بالزيارة والمسابقات التي تشاركوها معا[/JUSTIFY]
